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Unidad 5. El Centro ABP y el desarrollo profesional docente

Prototipo de proyecto  y DAFO : -Prototipo de proyecto  Antes de dar a conocer mi Prototipo de proyecto para culminar la realización de ...

martes, 28 de febrero de 2017

Unidad 5. El Centro ABP y el desarrollo profesional docente

Prototipo de proyecto y DAFO :

-Prototipo de proyecto 

Antes de dar a conocer mi Prototipo de proyecto para culminar la realización de este curso; definiría en pocas palabras qué es El aprendizaje basado en Proyectos (ABP o PBL):

" Metodología de aprendizaje en la que se pide a los alumnos que, organizados en grupos, planifiquen, creen y evalúen un proyecto que responda a las necesidades planteadas en una determinada situación".  

Este aprendizaje requiere el manejo, por parte de los estudiantes, de diversas fuentes de información y disciplinas que son necesarias para resolver problemas o contestar preguntas que sean realmente relevantes. Para el uso de esta técnica de aprendizaje es importante la coordinación de docentes de diferentes materias para que en un mismo proyecto los alumnos tengan que aplicar conocimientos de distintas asignaturas y que, además, los nuevos conocimientos que construyan formen parte de una estructura coherente e integrada.

Una vez visto lo anterior a modo de resumen al ser yo Profesora de Educación Primaria, mi prototipo de proyecto  " ABP "está dirigido o enfocado al alumnado que se encuentre solo en este nivel educativo y para un curso concreto:





Mi DAFO  de  mi prototipo de proyecto ABP:





martes, 21 de febrero de 2017

Unidad 1: Qué es el ABP y claves de un buen Proyecto

 Presentación:

Me llamo Sole, vivo en Cádiz , soy profesora de Educación Primaria y Orientadora educativa.

Actualmente me dedico a diseñar cursos para estudiantes de Magisterio y profesorado para tutorizarlos posteriormente



Recuerdo de un proyecto memorable:

Como docente tengo el recuerdo de los proyectos diseñados por mí hasta el momento para tutorizarlos posteriormente on line; pudiendo destacar entre otros tales como :

-Diseño de Unidades Didácticas.

-Dificultades de Aprendizaje en Educación.

-Explota las posibilidades de Internet en el aula : Las Webquest...

El primero de ellos fue el que más me gustó e ímpetu , empeño y esfuerzo puse ; ya que no sabía cómo había que hacerlo,  ya que solo contaba con unas pequeñas ideas o pinceladas de un guión a seguir sin saber a priori y a grandes rasgos  cómo  quedaría para posteriormente llevarlo a la práctica de manera on line en una plataforma educativa. Los demás fueron  más fáciles de diseñarlos ya que sabía que y cuál era el camino a seguir para conseguir mi diseño y proyecto llevado a cabo en la red con mi alumnado.

Reto en tres fases:

1.Argumentos a favor y en contra del Aprendizaje basado en Proyectos y la Instrucción Directa:


APRENDIZAJE  BASADO EN PROYECTOS


INSTRUCCIÓN DIRECTA




2.Analiza un proyecto de referencia para conocer cuáles son sus puntos fuertes y débiles:


Proyecto :“Un cole… que ni pintao" 






3.Define tu prototipo de proyecto: